育儿的书籍,在很多时候帮助我们,给我们很好的启示。但有时候,也令人很迷惑。
孩子生来是一张白纸,每个孩子固然有其天性,而父母仍然深深地影响了孩子整个人生,特别是孩子的早期教育,奠定了她人格的基础。而作为父母,最重要的事,不是给孩子多少知识或培育孩子多少智力,乃是给孩子一个完善的人格,让她有能力愉快地自我学习,有能力独立面对变化无常的世界,不管外界如何,她能始终拥有自我。
给孩子自由的空间让她自在发展,还是让她懂得一定的规则不致无理取闹?
让孩子直接去感知各种事、物,还是让她懂得一些基本的常识不致遇到常见的危险?
等等,很多问题,都是一个度的问题,而这个度恰恰是最难以把握的。我们教会孩子一些东西,但教得太多,又会让她过于服从,如何有效地进行引导性地启发她的思维?我们告诉孩子一些客观存在的事实,但告诉得多了,又会使孩子失去一些无拘无束的幻想,扼杀她丰富的想像力,如何在自由和纪律,知识和想像,客观与诗意之间取得平衡?
比如我们该告诉孩子日升月落的自然现象还是一个关于太阳公公和月亮婆婆的美丽童话?
而我们的孩子,有多少时间是与父母在一起呢?想起来会有一些歉疚,6岁之前的幼儿时期是孩子性格和思维方式的形成时期,一旦错过,将永不再回来。
我先前一直对孩子的教育非常有自信。我想我是一个善解人意的人,会懂得孩子,理解孩子。所谓因材施教,即站在理解孩子的基础之上,以孩子的眼光去看她的所作所为,再辅以适合她的内容和方法,以孩子的思维步骤来引导孩子,并且尊重孩子的精神需求,不去强制孩子去做什么事,以孩子的快乐和兴趣为重。
但,落在实地和细节,细碎的日常中,常让我作为一个母亲不知如何处理而时常反省,生怕做错什么。



2006/03/13 18:35 | by 