次日，妈妈一边还在忙着手头的事，一边跟越越说，差不多了，我们回家吃饭了。还在低头忙着时，越越叫：“妈妈，我衣服穿好了！”一看，哇，越越竟自己把毛线背心穿好了。当真是狂喜呀，亲亲，再亲亲宝贝！套头背心，她居然能独立穿好，真是难以想像，怎么穿进去的呀！（就是穿反了，前面穿到了后面，后面穿到了前面）而且还知道外面天凉，出门得加件衣服，真是长大了！乖乖！
今天，越越背着书包，一路冲上四楼！YEAH!
第二天，睁开眼睛就唠叨：“我不要上幼儿园，我不要上幼儿园……”眼泪鼻涕一起流，好话歹话都不听。送到幼儿园，使劲抱住妈妈就是不肯放手。老师用力把她抱走了。下午，怕她像前一天一样，看到别人家的妈妈来接触景生情要哭，特意早去，三点十几分就到了，第一个。看到越越玩得很开心，叫她回家还不肯回呢。但是出了园了，就又开始了“我不要上幼儿园”
第三天，在妈妈苦口婆心下，终于有好转，送到老师那里，越越主动扑到老师怀里，当然，状况还是泪流满面，无比委屈无限不情愿意地说：“呜呜呜，妈妈再见！呜呜呜，妈妈早点来接我！”去接时，还是非常开心，状况正常。
9号周六，越越问：“今天要不要上幼儿园？”我说：“今天星期六，休息，不上幼儿园！”越越拍手欢呼，不时地再问问，好像不相信，每一次得知不用上幼儿园，都开心地拍手欢呼。
时至今日，每天睁开眼晴，越越仍是嚷嚷：“我不要上幼儿园，我不要上幼儿园……”开始是哭着说，现在是跟在我后面不停地说，或者找出各种理由，比如要在家吃早饭呀，要到楼下店里吃早饭呀，等等。一直闹到送去园里，大哭一次结束。去接时状态都很好。
主要问题：其一，是午睡。在幼儿园里，越越辗转反侧，无法入眠。其二，与小朋友间的冲突问题，她是个没有攻击性的孩子，也不太会出自本性地无条件反抗，她只会哭，这个问题入园衣我一直暗暗担心。前几天，某个半夜里，她从梦里惊醒，大哭：“小朋友要打我。”这个问题真的非常困扰我，放心不下。她非常喜欢和小朋友们在一起玩，又很有爱心，会照顾小弟弟小妹妹，她安安静静地搭积木拼图，不喜欢被破坏，她如此弱小，不具有攻击性，也没有任何反抗力，却要独立面对一个社会性的环境。
2006年最大的感觉就是身心疲惫。一些小小的成就感早就被更大的挫败感冲到了深海之深处。
说来早已不是十七八岁的孩子了，不该为外在的荣辱所惊，要看到一个客观真实地自己，要知道自己想要的东西，看到自己的才能和缺点，要为了自己而不是为了无关的他人而喜怒。
在今天晚上，有一个强烈的念头，就是要以积极快乐的状态，进入每一天。越越马上要上幼儿园了，我们即将开始一种新的生活模式。
我对每一次变化都充满期待和欣喜。
对每一个孩子，或者对每一个成人，最重要的，也许只是愉快地生活。但往往是一直地为之努力，而结果却与之背道而驰。
罗园长有着非常出色的表达能力，从幼儿生活到细节管理到教育理念再到小荧星这个品牌的建设，至少，大多数话讲得还是非常中听的。可是看出，这是一个管理非常严密细致、思路活跃开阔的企业。每一个细小的事件，都有标准化的操作流程和方法，因此有“细节管理”之说。倡导一种入世的，现实的，合谐合作的教学，也许还带有点功利。
快乐的生活环境和生活状态，可以让孩子成长为一个有良好心态的完善人格的人，而适应的现实的教育和强化，可以让孩子懂得用什么去竞争，去赢得自己所要的东西。
努力地创造，快乐地享受。
记得去年冬天，在暖暖的阳光下，拼拼图，是她的一桩乐事，那时约二十个月左右吧，拼些简单的水果图片，七片的，九片的，十几片的，都能自己拼出来。
前几天，一次偶然的机会，越越发现了这个中国地图的拼图，记得是某次买童装的时候送的，但我觉得这个太难了，从来没有拿出来给越越。越越一发现这个新的拼图，如获至宝，立刻开始拼上了。她毕竟只是个不到两岁半的孩子，没有任何地理知识，不认识任何字，而且这个拼图的颜色是任意的，相邻的省之间并没有色彩上的联系，所以对于越越来说，我觉得要拼这个图是毫无线索的。越越于是每次动员我：“妈妈，快来拼图！我们来拼图！”让我也扎扎实实的复习了一遍中国各省市的位置和版图形状。拼了几次之后，她已经有些会拼了。兴趣却不减，一直地努力，真像她爸爸，事情做好之前，绝不放弃！
今天午睡醒来，越越睁开眼睛就开始继续拼图，但我们还有事，我还要上夜班，时间比较紧，叫越越快走，要到外婆家去，催了好几次，我们都已经准备完毕在门口了，越越还在连连地说：“好，我来了，我来了。”却迟迟起不了身，完全沉浸在拼图里，我们急了，进去叫她，她才急急地跑出来换鞋子。
这是越越最近一次的杰作，完全独立自主，已拼了大半的版图。然而她终于还是被急恼了一次，中国东部这一堆地方，实在是省区又小又密，叫这个小小的孩子如何仅仅凭借它们的形状拼起来呢？有难度，但她还在不折不挠地继续着……她实在有着我所缺少的精神。
越越的拼图——29个月
这个拼图迷与她未完成的东部版图们躲在这里呢！
2006/08/08 22:01 | by 和她在一起的时候，目光总是被她所牵引。无法从她身上移开。
她的一举一动，她奔跑的姿势，她说话的声音，她咧着嘴笑露出一口细细的玉米牙……
是不是每一个做妈妈的都是如此自恋？
越越看到我们总是给手机充电。
瞧，她给餐巾纸也充充电。
人生的第一次重大选择
2006/08/06 02:56 | by 江边晚风 ]
为了上越越顺利愉快地入园，我在上半年开始，有空向她描述幼儿园的故事。越越于是对上幼儿园充满了期待。逢人问起，便自豪地答：“我下半年上幼儿园！我9月1号上幼儿园！”
我想在世纪花城实验幼儿园和小荧星艺术幼儿园之间选一个。个人认为，一个是最好的公立幼儿园，一个是最好的私立幼儿园。两个幼儿园教学质量应该相差不多，只是教学风格有很大差异。小荧星是私立幼儿园，对老师的管理比较严格，严格管理的反面，就是老师们的优良表现，可能出于制度更多于出自本性。同时，私立幼儿园相对来说，会浮躁一些，比较喜欢表现，喜欢参与很多社会活动，来扩大它的影响力和知名度。再次，为了表现它们的教学丰富与优质，它们会教很多知识，但我觉得学前的孩子，教知识并不是最重要的，重要的是培养他们完善的人格，让他们快乐地度过童年。私立幼儿园费用略高，所以，孩子相对来说家庭经济条件都还可以，有很多家长反映，孩子们小小年纪，就有攀比之风，给老师送礼也很普遍。世纪花城实验幼儿园相对来说平淡得多，没有人说特别好，也没有人说它不好，就是接送不太方便了。
越越在听到这两个幼儿园名字后，就毫不犹豫地选择小荧星，并且一旦选定，再也不改。也许是这个名字的魅力？为了让世纪花城实验幼儿园在越越心里更具竞争力，我们管它叫小花城。不过没有用，越越不希罕这个小花城，执意要去小荧星上幼儿园。
我们鼓励越越遇到任何事情，不该妄下结论，应该经过考察与思考，才能决定。于是带越越分别去两个幼儿园玩。越越向往，好奇，两次都玩得非常开心。结果仍然是不改初衷，一副非小荧星不读的架势。
在正当理由之内，在我可以承受的范围，我会尽可能留出空间，让孩子自己思考和选择。
小荧星就小荧星啦，我一个同学在那里当老师，他们招生也有指标的，跟我们卖小灵通一样，所以自从我向她咨询她们幼儿园的情况后，已经打了好几个电话给我了。也好，就在GG单位旁边，我们上班下班都顺路的，如果我们都没空，妈妈坐公交车过来也是非常方便的。越越是个非常聪明的孩子，多学些东西对她来说，必定不存在什么压力，所以亦无妨。至于送礼攀比，仍整个社会风气，是我们所无能为力的，只有让她学会正确地、平淡地看待这些社会问题。
吃东西。
外公：“越越，给我吃吃。”
“好的，那我们两个人吃吃。”
“那还有外婆呢？”
“那我们三个人吃吃。”
越越每天的必做功课，是把外公喝完的啤酒瓶，放回箱子里去。
“还有两个洞洞。”越越说完，然后放下一个空瓶子。
“还有一个洞洞了，外公，你明天还可以喝啤酒。”
有时，啤酒没有拿出来放冰箱，就没有空位子了，越越说：“外公，你明天不要喝酒了，没有洞洞了！”
越越明克了一二三的概念和它们之间的关系。
洗澡。拿淋浴头给越越冲。
“来，冲冲背。”
“妈妈，我还要冲冲前面的背。”
